为加强外语部教师队伍建设，提高新入职教师的综合素质，外语部于10月8日下午4点10分，在躬行楼3015教室进行新入职教师试讲，评委组由外语部领导班子、教学指导组及两位指导教师组成。

两位新入职教师在试讲活动中，仪表端庄，教态自然，充分结合自身专业特点，精心准备教学内容，通过生动形象的讲解，充分展现了较强的语言表达能力、扎实的专业知识。

试讲结束后，评委老师们以全面、客观的态度，从教学文件准备、教学过程设计、板书设计、教学目标、教学方法、教学效果及思政元素融入等方面进行了深入细致的点评并提出宝贵的意见和建议。鼓励他们在今后的教学工作中不断进步、不断提高。

教学副主任王建刚针对试讲过程中存在的问题，给予四点建议，一是课堂环节设计上要注重整体性。如导入环节—教学内容—思政元素—教学目的—教学总结之间要环环相扣。二要增强师生互动，如语音的停顿、语调的变化、眼神的交流等。要灵活运用多元化的教学方法和手段，如提问、分组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和学习积极性。三是课件制作要精确且新颖，逐层介绍，图文并茂。四是转变角色，呈现最佳状态。

下一步，外语部将从“扎实基本功、丰富教学经验、灵活生动授课、调节课堂气氛、浓缩教学内容、调动学生学习兴趣”等方面重点培养新教师积极观摩听课，全方位培养青年教师的综合素质、业务能力和学术素养。在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干或教学带头人，逐渐完成从学生到教师的角色转换。