2017年10月28-29日，外语系教师杨春香、宋欣阳赴太原参加“有效教学、变革课堂”中国原创教学新方法—对分课堂教学实践培训会。本次培训活动由“对分课堂”创始人、复旦大学教授张学新主持。

“对分课堂”是张学新教授提出的一种新的教学模式，他针对当前高校课堂存在的主要问题，结合讲授式课堂与讨论式课堂的优点，提出了这种突破性的新教学改革模式。其核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授，另一半给学生讨论，并把讲授和讨论时间错开，让学生在课后有一周时间自主安排学习，进行个性化的内化吸收。对应的考核方法强调过程性评价，并关注不同的学习需求。试点教学表明，对分课堂有效增强了学生学习的主动性，教学效果良好。培训中，张教授介绍了“对分课堂”的理论基础、基本操作和注意事项，并进行了现场演示。张教授还结合自身教学经验，以及来自全国各地一线教师的实际案例，生动、深刻的阐释了“对分课堂”如何系统性应用。此外，我系与会教师还同张教授和其他参加培训的老师进行了深入交流。

此次学习让与会教师深受启发，对课堂讲授、练习和课程的考核方式有了系统性的新认识。通过此次培训，与会教师不仅学到了教学新方式，还开拓了视野、启迪了想法，有助于在今后的教学中做出更多有益的探索。

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